v. 10, n. 2 (2017)

Editorial


Educação Especial e Educação a Distância:
DOSVOX como ferramenta de Funcionalidade e
Acessibilidade na Cead/Unirio

Andréa Villela Mafra da Silva


A Teoria Kantiana do Sujeito: Reflexões

Ronaldo da Costa Formiga


Ensino de História e o Uso de Imagens

Taís Dutra Candido da Silva 

 

Do Universo dos Quadrinhos à Sala de Aula:
Mafalda na aula de História

Vitoria Duarte Wingert

Jander Fernandes Martins


Práticas de Alfabetização e Letramento Fundamentadas na Verificação de Conhecimentos Prévios do Aluno da EJA

Alberto Hércules Barbosa, Fábio Braga Souza da Silva, Luiz Fernando de Oliveira Melo, Marcelli Cristina Adão de Mello e Marcelo de Oliveira Nascimento


Resenha do livro “O ensino da gramática: caminhos e descaminhos”, de Carlos Eduardo Falcão Uchôa

Eduardo Santana Moreira



Edição completa

Ver ou baixar a edição completa Editorial Andréa Villela Mafra da Silva Ronaldo da Costa Formiga Tais Dutra Vitoria Wingert e Jander Martins Alberto Hércules Barbosa et al Eduardo Santana Moreira

Sumário